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    促進(jìn)兒童心理健康,共同守護(hù)美好未來
    發(fā)布時間:2023-10-18
    閱讀量:578

    2023年10月10日是世界精神衛(wèi)生日。為呼吁全社會共同關(guān)注少年兒童心理健康,增進(jìn)少年兒童心理健康福祉,促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定,我院組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員:兒科主任袁平根、副主任王敏、護(hù)士長劉小珍、兒科護(hù)士郭錦、鄔夢停、特邀呼吸內(nèi)科鄭芬芳護(hù)士長等前往萬載外國語學(xué)校開展兒童心理健康為主題的系列活動。

    據(jù)統(tǒng)計,我國兒童心理健康問題的發(fā)生率在不斷上升,越來越多的孩子遭受著焦慮、抑郁、自卑等困擾。因此,關(guān)注兒童心理健康,成為當(dāng)今社會的重要議題。為此,兒科醫(yī)護(hù)人員在經(jīng)過一系列安排、策劃,精心準(zhǔn)備好了一堂生動有趣、活潑靈動的心理健康教育課程與孩子們共同分享與探討。

    我院鄭芬芳護(hù)士長,系國家二級心理咨詢師、正面管教家長課堂講師、兒童繪畫心理治療師、宜春市青春健康教育講師、江西省平安建設(shè)心理健康大講堂講師,她以《積極面對挫折,如何識別負(fù)面情緒》為切入點,開啟了一場心靈交流的盛宴。

    瞧,孩子們聽得多認(rèn)真??!

    兒科工作人員以游戲《烏龜和烏鴉》開始了活動的熱身,學(xué)生們踴躍參與,現(xiàn)場一片歡聲笑語。緊接著傾聽小男孩和蛹的故事,告訴他們新生命的誕生總要經(jīng)歷痛苦艱難的過程,在困難面前要靠自己去克服,靠自己突破。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,唯有痛苦的掙扎,才能有破繭成蝶后的絢爛。

    通過交流,發(fā)現(xiàn)他們的挫折可能是丟錢之后父母的責(zé)備,成績考的不滿意之后的沮喪,同學(xué)相處不和睦的孤獨等等。那遇到這些問題又該如何解決,是不理會的逃避,還是直面它?

    隨之而來的一段音樂,讓孩子們進(jìn)入一場心靈回顧,嘗試回憶、靠近挫折的時候,有什么感覺呢?

    孩子們緩緩睜開雙眼,逐一分享了挫折給他們帶來的焦慮、憤怒、憂郁、恐懼等負(fù)面情緒……

    我院兒科副主任、兒童心理健康專家王敏與大家分享如何識別解讀負(fù)面情緒并面對、接納、轉(zhuǎn)化它,做個管理情緒的陽光少年。她介紹了6種轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒的方法,為負(fù)面情緒圍繞的孩子們指明了一些簡單的舒緩方式。

    活動最后,孩子們共同朗誦小詩《致我特別的劃痕》,以此來感謝陪伴在身邊的挫折,讓他們成長、蛻變。

    通過此次走進(jìn)校園,關(guān)注兒童心理健康的活動,幫助孩子們學(xué)會了用積極的態(tài)度面對不良情緒,及時發(fā)現(xiàn),及時解決,也引導(dǎo)大家關(guān)注兒童心理健康問題。

    宜春學(xué)院第一附屬醫(yī)院 萬載縣人民醫(yī)院不僅致力于兒童身體健康發(fā)展,對于兒童心理健康發(fā)展也尤為重視,開放了24小時心理服務(wù)熱線,對于有需求的兒童,可致電咨詢,我們將以熱忱的態(tài)度,專業(yè)的水平接待每一位患兒,為兒童心理健康保駕護(hù)航!

     


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